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「宮本常一さん 教育について」 ⑧ [読書記録 教育]

「遊び場の広狭が子どもの思想や行動を決定する」



今回は6月27日に続いて、
「宮本常一さん 教育について」8回目の紹介です。



民俗学者宮本常一さんは、わたしが憧れる方です。

30年来、宮本さんの本から、私が大切だと思ったことをノートに要約してきました。
それらの要約の一部を紹介しています。




今回紹介文から強く印象に残った言葉は…

・「学者は農民を封建的と決めつけ,生き方が後ろ向きだと攻撃し続けたが,私(宮本)の
  目にはそううつらなかった。民衆の努力で国民全体の生活は少しずつ向上し明るいも
のになった。」


・「女性の地位は低かったと人々は言うが、けなげに生きたのは未来を信じたから」
「日本人にとっての未来は子ども」


・「モチアソビ+敬語の『オ』 = オモチアソビ → オモチャ」


・「(子どもは)やや危険を伴う遊びを好む。(それは)小さい冒険に成功することによっ
  て喜びを持ち,人生への自信を持っていく(ことにつながる)。」



宮本さんの教育論であり、文化論になっています。




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☆「宮本常一さん 教育について」 ⑧

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◇日本の子供たち・海を開いた人々(1)
 
□民衆 

○民衆の持つエネルギーの逞しさ



○日本文学
 
  民衆は支配者の圧制にいたためられ、しぼられ、陰惨をきわめて生きてきたように書
 きつづられてきた。
しかし,殺気だってはいない = 肩を寄せ合って生きている



○学者  

 農民を封建的と決めつけ,生き方が後ろ向きだと攻撃し続けたが,私(宮本)の目にはそ
ううつらなかった。

民衆の努力で国民全体の生活は少しずつ向上し明るいものになった。 

 



□はしがき

○古い時代から日本国民は貧しかった



 中世パードレも書き残している

 「しかし,人々はその貧しさに汚れまいとして、心だけは高く清いものにしようと努力
  した。」
            
 「驚く。庶民は嘘をつかずものを盗まない。」



○躾を重要視

 清潔にして貧乏に負けない意欲=貧乏さえ美徳

 中に入り込んで見える世界は陰惨に耐え克服するものを持っていた


 すべてを未来に
「女性の地位は低かったと人々は言うが、けなげに生きたのは未来を信じたから」
       

 ※日本人にとっての未来は子ども  
 




□子どもの世界 

○神隠し・天狗隠し
  貧しい中で幻想を見る


  子ども達は自由 どこへ行ってもよかった


「何気なくふっと村を迷い出ては,果てしなく歩いて行き,気のついたときは全く別の世
 界にいた」


 ・動機もろくに分からない家出が多かった

・貧しい中からでも子ども達に夢を与えた
 




□童謡と民話

○昔話 

 素朴で健康で空想的


○成功談 
 ① 普通と違った生まれをした者が不思議な力で成功

 ② 貧乏だが正直でだまされ通し 
   愛情だけは十分持っていて心は明るい
   
         |

いろいろなものに助けられる

 ※善良で素朴な者には人間と別個の世界として存在しない
 




□オモチャ 

○モチアソビ+敬語の「オ」

 = オモチアソビ → オモチャ


○昆虫と植物と…



信仰行事と 

 たこ揚げ・独楽回し・羽付


○オモチャの変化  

 素朴な形態に自らの空想を加えつつ楽しむものでなく完成した美を持ったものになって
きた。
 




□子どもの遊び

○冬 

 輪回し・メンコ・まりつき・羽付・縄跳び・石蹴り・双六・カルタ・凧・独楽・竹馬


○夏 

 小さい動物を捕ったり遊ばせたりすること

 - クモ・トンボ・セミ・小鳥・魚捕り


○年中 

 鬼子と遊び・勝負遊び


 球技 
  野球・キャッチボール・フットボール・ドッジボール・バスケットボール


マラソン
 




□子どもの遊び

○「遊び場の広狭が子どもの思想や行動を決定する」



○やや危険を伴う遊びを好む
 
 ※小さい冒険に成功することによって喜びを持ち,人生への自信を持っていく。
   

○「子どもの遊び場は狭められる一方だが,大人の遊び場は最近急速に拡大せられてきた」
     ∥

 子どもにとって必要なのは自然
      
 = 子ども達が集団生活のルールを身につけていくのは遊びの場


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